| Titre : |
Découvrir les invertébrés vivant à la surface du sol : Une méthode pédagogique - 25 portraits illustrés d'invertébrés - Des schémas synthétiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Apolline Auclerc, Auteur |
| Editeur : |
Quae |
| Année de publication : |
2021 |
| Importance : |
51p |
| Format : |
16,8X23,9cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7592-3267-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Animals (Zoology)
|
| Mots-clés : |
Decouvrir les invertébres vivant à la surface du sol science participatives et biodiversité des sols portrait des invertébrés vivant à la surface du sol. |
| Index. décimale : |
590 |
| Résumé : |
1. Sciences participatives et biodiversité des sols : concepts et définitions
Que sont les sciences participatives ?
Qu'appelle-t-on la biodiversité des sols ?
Pourquoi étudier la biodiversité des sols ?
2. Contribuer aux sciences participatives
S'interroger avant d'échantillonner
Échantillonner : capturer, observer, compter et identifier
Envoyer les données au chercheur
Analyser les résultats
Interpréter les résultats
3. Fiche pédagogique
Étude illustrée des invertébrés vivant à la surface du sol d'un jardin
Exemple 1 : comparer des communautés vivant dans deux micro-écosystèmes
au sein d'un même jardin
Exemple 2 : comparaison des communautés présentes avant et après
une action humaine
4. Portraits des invertébrés vivant à la surface du sol
Invertébrés appartenant à la macrofaune fréquemment observés dans un piège
Invertébrés appartenant à la mésofaune fréquemment observés dans un piège
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| Note de contenu : |
Dans un contexte d'érosion de la biodiversité, la réponse de la vie des sols face aux activités humaines reste encore peu connue. Mieux comprendre la vie des organismes du sol sur lequel nous marchons, ou parfois même construisons, devient urgent.
Les sciences participatives invitent tout un chacun à devenir un acteur de la science et à contribuer au travail des chercheurs. La science profite alors de l'échange entre citoyens et scientifiques. Cet ouvrage s'inscrit dans cette perspective et propose au lecteur une méthodologie claire et ludique basée sur une démarche habituellement utilisée par les scientifiques en écologie, en particulier pour étudier les invertébrés vivant à la surface du sol.
Sous une forme concise, le citoyen trouvera ainsi les éléments nécessaires pour capturer, observer et identifier les animaux du sol qu'il aura choisi. Vingt-cinq portraits des grands groupes d'invertébrés vivant à la surface du sol sont proposés.
Ce guide pratique peut être utilisé dans le cadre de cours de biologie ou à titre individuel ; il peut être consulté seul ou en lien avec le site de Jardibiodiv.
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Découvrir les invertébrés vivant à la surface du sol : Une méthode pédagogique - 25 portraits illustrés d'invertébrés - Des schémas synthétiques [texte imprimé] / Apolline Auclerc, Auteur . - Quae, 2021 . - 51p ; 16,8X23,9cm. ISBN : 978-2-7592-3267-3 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Animals (Zoology)
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| Mots-clés : |
Decouvrir les invertébres vivant à la surface du sol science participatives et biodiversité des sols portrait des invertébrés vivant à la surface du sol. |
| Index. décimale : |
590 |
| Résumé : |
1. Sciences participatives et biodiversité des sols : concepts et définitions
Que sont les sciences participatives ?
Qu'appelle-t-on la biodiversité des sols ?
Pourquoi étudier la biodiversité des sols ?
2. Contribuer aux sciences participatives
S'interroger avant d'échantillonner
Échantillonner : capturer, observer, compter et identifier
Envoyer les données au chercheur
Analyser les résultats
Interpréter les résultats
3. Fiche pédagogique
Étude illustrée des invertébrés vivant à la surface du sol d'un jardin
Exemple 1 : comparer des communautés vivant dans deux micro-écosystèmes
au sein d'un même jardin
Exemple 2 : comparaison des communautés présentes avant et après
une action humaine
4. Portraits des invertébrés vivant à la surface du sol
Invertébrés appartenant à la macrofaune fréquemment observés dans un piège
Invertébrés appartenant à la mésofaune fréquemment observés dans un piège
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| Note de contenu : |
Dans un contexte d'érosion de la biodiversité, la réponse de la vie des sols face aux activités humaines reste encore peu connue. Mieux comprendre la vie des organismes du sol sur lequel nous marchons, ou parfois même construisons, devient urgent.
Les sciences participatives invitent tout un chacun à devenir un acteur de la science et à contribuer au travail des chercheurs. La science profite alors de l'échange entre citoyens et scientifiques. Cet ouvrage s'inscrit dans cette perspective et propose au lecteur une méthodologie claire et ludique basée sur une démarche habituellement utilisée par les scientifiques en écologie, en particulier pour étudier les invertébrés vivant à la surface du sol.
Sous une forme concise, le citoyen trouvera ainsi les éléments nécessaires pour capturer, observer et identifier les animaux du sol qu'il aura choisi. Vingt-cinq portraits des grands groupes d'invertébrés vivant à la surface du sol sont proposés.
Ce guide pratique peut être utilisé dans le cadre de cours de biologie ou à titre individuel ; il peut être consulté seul ou en lien avec le site de Jardibiodiv.
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